Nos formations

 

PREQUALIFICATION MULTI-METIERS                        

 

Objectifs :

Consolider les savoirs de base en lecture-écriture, calcul et développer les prérequis à l’intégration d’une formation qualifiante.

Donner des outils pour aider la personne à apprendre à apprendre, ce qui lui permettra d’actualiser ses connaissances tout le long de la vie et de retrouver le pouvoir d’agir.

 Acquérir des compétences numériques en vue d’une autonomie sociale et professionnelle.

 Développer des compétences psychosociales pour augmenter la confiance en soi  afin de mettre  en place des stratégies de coping efficaces.

 Décrypter les besoins du marché de l’emploi et les attentes de l’entreprise pour s’y adapter.

 Elaborer, consolider et vérifier son projet professionnel à travers des enquêtes et des immersions.

 

Public concerné :

Jeunes et adultes inscrits au Pôle emploi, en difficulté de savoir de bases, sans qualification, rencontrant des difficultés sociales et professionnelles et éloignés de l’emploi.

 

Modalités d'accès :

Pour accéder à cette formation, vous devrez suivre les étapes suivantes :

Prise de rendez-vous pour l’information collective avec la référente.

Réunion d’information collective.

Test de positionnement.

Entretien de motivation.

Décision par l’équipe chargée de sélection.

 

Délai d’accès :

Début de formation : 29/11/2021

Période d’attente entre inscription et début de formation : 7 semaines.

 

Contact :

Mahefa ANDRIANAIVO  (Référente Pédagogique, administrative et PSH) par :

Téléphone au 0692 65 21 01ou courriel : andrianaivo.mahefa@amafar-epe.re

 Nous nous engageons à vous répondre dans un délai de 72 heures.

 

Tarif :

Formation totalement prise en charge par le financeur pour les demandeurs d’emploi.

 

Prérequis :

Personne ayant effectué un parcours FLE,  ou une formation préalable de lutte contre l’illettrisme 

Savoir lire, écrire ,  compter et communiquer en français niveau A2 minimum

Être motivé (entretien de motivation)

 

Contenu de la prestation :

Module 1:  Ecriture de récit de vie  (84 heures)

 Objectif : 

  • Développer des  compétences en langue française (Expression Orale, Compréhension Orale, Expression Écrite, Compréhension Écrite) pour s’approprier son parcours 
  • Parler de soi et de son projet pour se projeter vers l’avenir 
  • Préparer les éléments  de sa lettre de motivation et de l’entretien de recrutement 

 

Module 2 : Développement des compétences en raisonnement mathématiques et logiques (98 heures)

 Objectif : 

Résoudre des problèmes impliquant le calcul auquel le stagiaire pourra être confronté dans la situation professionnelle concrète selon le métier visé : aide à domicile, agent de propreté et d’hygiène, mécanicien, métier de la petite enfance, agent de service médico-social   ( cuisine , recette, entretien, travaux domestiques …)

  • Analyser un chiffre, un nombre entier et un nombre décimal, comprendre la numération de position, savoir ranger les nombres, connaître le principe d’une graduation, savoir calculer des arrondis savoir écrire des chiffres en lettres
  • Maîtriser les quatre opérations des nombres entiers et décimaux
  • Acquérir les notions de partage d’unité et de parts égales
  • Comprendre la proportionnalité et pouvoir comparer et calculer des ordres de grandeur (durée, prix, quantité…)
  • Distinguer les différentes notions de grandeurs et de mesures et savoir les calculer dans des problèmes mathématiques simples
  • Comprendre et exploiter des données dans un tableau, sur un graphique, sur une étiquette de produits, sur un panneau, sur des plans…

 

Module 3 : Appropriation des techniques de base dans la gestion de  l’information et de la communication Numérique (98 heures)

 Objectif : 

Acquérir une autonomie sociale pour pouvoir se gérer administrativement et optimiser ses démarches de recherche d’emploi 

  • Maîtriser les bases de l’utilisation d’un logiciel de traitement de texte
  • Maitriser l’utilisation de la messagerie électronique
  • Utiliser un moteur de recherche, Rechercher un site, Télécharger dans le respect de la loi
  • Constituer une clé USB avec des documents professionnels régulièrement demandés
  • Naviguer dans l’espace personnel du Pôle Emploi et suivre ses démarches de recherche d’emploi sur le site
  • Utiliser efficacement les réseaux sociaux et identifier les dangers
  • Revenir sur des séquences non assimilées et approfondir des séquences

 

Module 4 : Développement de compétences transversales à différentes activités professionnelles (168 heures)

 Objectifs :

  • Connaître l’environnement professionnel et préparer l’intégration en entreprise :
  • Connaître l’environnement  pour mieux se situer dans ses démarches d’insertion sociale et professionnelle
  • Connaître les secteurs économiques, les organismes de formation et les différentes certifications
  • Connaître l’entreprise : son fonctionnement et  ses règles 
  • Découvrir les  métiers  en tension et se  préparer au stage d’immersion
  • Mieux se connaître pour  valoriser ses compétences
  • Consolider les compétences transversales
  • Evaluer les compétences acquises

 

Module  5 :  Synthèse de son  projet professionnel (52 heures)

 Objectifs :

  • Elaborer son projet professionnel 
  • Analyser le retour d’expérience et rédiger un compte rendu de stage 
  • Consolider et valider le projet professionnel

 

Méthodes mobilisées :

Formation entièrement présentielle

Lundi, mardi, jeudi, vendredi : de 8h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00

Méthodes pédagogiques actives :

  • Mise en situation
  • Séquences en atelier collectif.
  • Accompagnement individuel ou guidé
  • Travail en binôme ou en groupe
  • Travail en individuel
  • Echanges / discussion / débats
  • Présentation de projets
  • Sorties /visites /découvertes de métiers
  • Immersion en milieu professionnel

 

Moyens mis à disposition :

  • Salle de formation
  • Equipement informatique individuel
  • Tables, chaises, tableau, feutres, cahier, feuilles de copie…
  • Paper board , tableau blanc
  • Vidéoprojecteur et ecran de projection
  • Imprimante,
  • Connexion internet,
  • Documentation : revues , livres, journaux, photocopies
  • Ressources en ligne

 

Durée :

605 heures (dont  105 heures en entreprise et 500 heures en centre) soit 87 jours

 

Accessibilité aux personnes en situation d’handicap :

Pour les personnes en situation d’handicap, veuillez contacter la référente PSH, Mahefa ANDRIANAIVO, afin d’étudier les mesures d’adaptation ou de compensation envisageable.

Salle accessible aux personnes en situation d"handicap.

 

Intervenants :

Coordonnatrice pédagogique et Référente (administrative et PSH)

Professeure en Français Langue Etrangère et Formatrice – Accompagnatrice Socioprofessionnelle: 

Mahefa ANDRIANAIVO

Formatrices :

Marie Martial - Emmanuelle Leperlier

Psychologues du travail et de l’orientation supervisant le dispositif :

  • Francis SCHUTZ
  • Michel BONNABEAU

 

Modalités d’évaluations :

Contrôle des acquis pendant la formation en face à face pédagogique :  évaluations formatives tout au long de la formation (au début, mi-parcours et à fin parcours).

 L’évaluation du stagiaire en entreprise porte sur :

  • Les savoir-être
  • Les savoir-faire acquis
  • Les savoir-faire qui restent à acquérir

 Ces évaluations sont formalisées dans le livret de suivi en entreprise du stagiaire et sont complétées par les appréciations et les préconisations du tuteur.

  • Nombre d'apprenants : 12
  • Taux d'abandon : 0 %
  • Taux de satisfaction des stagiaires : 91 %
  • Enquête de placement à 30 jours de fin de Formation (Taux d'insertion en centre de formation) : en cours
  • Questionnaire prescripteur : en cours

 

Lieu de formation :

Centre Ave Maria - 35 B Allée de l’Ave Maria La Source - 97400 SAINT DENIS

Salle accessible aux personnes en situation de handicap

  • En voiture, le centre est situé à proximité de la laverie de la Source
  •  En bus, un arrêt de bus est situé devant le centre : Lignes n°10, n°11 – Arrêt « Ave Maria » La Source